草取り…。『ありがとう』…。
本日、有志の先生たちで、いも畑の草取りを行いました。
さすがに、みんなでやると、早い!

あれ、カメラに写りたがらない、日焼けを気にして、頭から帽子をかぶって、
後ろを向いている、板橋教室の先生は誰だろう?
さて、
おいものでき具合は?
というと、

いい感じです。
(なぜ横にこの雑誌が置かれたかは、わかりません)
16日の収穫祭の申し込み定員まで、あと10名!
お早めに。
話は変わりますが、
ナカジュクのクラス授業の最後は、
「ありがとうございました」
で終わります。
でも、「ただ言っているだけ」
という感じがいつもしていました。
そこで、先日小学生の授業の最後に、
「今日、塾で授業が受けられたことに感謝しようね。
『ありがとう』が多いと、幸せになれるよ。
先生も今日みんなと勉強ができて嬉しかったです。
『ありがとうございました』」
と心を込め言うと、
声も表情も、最高の
『ありがとうございました』
が返ってきました。
心に強く響きました。
そして、生徒たちに気づかされました。
私自身が、生徒たちに届く
『ありがとう』を言ってなかったのだと。
子どもたちからは、
たくさんのことを学ばせてもらっています。
感謝!
さすがに、みんなでやると、早い!

あれ、カメラに写りたがらない、日焼けを気にして、頭から帽子をかぶって、
後ろを向いている、板橋教室の先生は誰だろう?
さて、
おいものでき具合は?
というと、

いい感じです。
(なぜ横にこの雑誌が置かれたかは、わかりません)
16日の収穫祭の申し込み定員まで、あと10名!
お早めに。
話は変わりますが、
ナカジュクのクラス授業の最後は、
「ありがとうございました」
で終わります。
でも、「ただ言っているだけ」
という感じがいつもしていました。
そこで、先日小学生の授業の最後に、
「今日、塾で授業が受けられたことに感謝しようね。
『ありがとう』が多いと、幸せになれるよ。
先生も今日みんなと勉強ができて嬉しかったです。
『ありがとうございました』」
と心を込め言うと、
声も表情も、最高の
『ありがとうございました』
が返ってきました。
心に強く響きました。
そして、生徒たちに気づかされました。
私自身が、生徒たちに届く
『ありがとう』を言ってなかったのだと。
子どもたちからは、
たくさんのことを学ばせてもらっています。
感謝!
2011-09-30 21:23
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