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合宿を終えて

生徒たちは凄かったです!
今年の勉強合宿は、いかに主体的に勉強に取り組むことができるか?が我々の大テーマでした。開会式でも「これからAIが普及していくと、指示されて動くことは完璧にAIがこなしていく。だから、自ら主体的に行動する力を付けなければ仕事がなくなってしまう」ということを伝え、授業形態も学び合いの時間やアクティブラーニングを取り入れたりと、生徒の自主性に委ねる形態を意識して作っていきました。

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私たちにとってはとてもチャレンジングことでしたが、スタッフたちの入念な準備も功を制し、みんな見事な集中力を見せてくれました。
グループ学習の中で、自分がどのような役割を持っているのか?を意識した行動もできてきました。

最終日は、使わせていただいた宿舎に感謝の意を込めて、みんなで掃除をしました。

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生徒たちの可能性に触れた、素晴らしい合宿だったと自負しております。
合宿に参加してくれた生徒たち、送り出してくれた保護者に方々には、感謝の気持ちでいっぱいです。

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5大合宿 in 山中湖

8月1日から、山中湖へ合宿に来ています。

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小学生

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高校受験生⇒今年は、アクティブラーニング型の授業を取り入れたり、学び合いの時間を作りました。とてもいい感じです。

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高校英語

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森の神様からレクチャーを受けています。

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これで、ピザを作りました。予想外に美味しかったです。


さて、ナカジュクの良いとこは、縦の繋がりがあるところです。

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この写真は、自然体験参加の生徒が、高校受験生へエールを送っているところ。
このあと、高校生と一緒に夜の散歩へ出かけました。


この場所は初めて合宿所ですが、何といっても富士山がきれいです。

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白鳥と

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逆さ富士


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自然体験組、および小学生の非受験クラスは本日帰ってしまいましたが、
とても楽しんでくれました。

受験生はあと1日、ガンバ!
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ナカジュクのエジソンクラブ

Q:1983年7月21日は気温の記録を更新した日です。
それは地球のどこで、何℃でしょう?
A:南極で-89.2℃です。
 (南極は今真冬です)
  
エジソンクラブでは、よく仮想旅行に出かけます。 今回は、南極へ行ってきました。ネットで調べると本日の気温は-50℃。我々は体験したことがない世界ですが、イメージを与えながら体感してもらいます。かわいい生徒たちは、この暑い中「寒い寒い」と言いながら、服を着るしぐさなどします。そして、五感を刺激することを意識したストーリーで楽しみながら、知識的なことも自然な形で伝えています(南極ってこんなとこだよ)。想像は自由です。極限の寒さの中で用を足してみたり、ペンギンと握手してみたりと…。
行きは正規ルートで飛行機と船を乗り継いで南極まで行きますが、帰りはお決まりのパターンで、魔法のじゅうたんに乗って20秒で日本へ帰ってきます。楽しいですよ。

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算数のつまずきは、「割り算」ということが一般的に多いと感じます。そして、この時期にイメージで分数を理解することはとても大切です。
例えば、高学年になって分数と時間の関係を正しく理解している生徒は意外と少ないです。
10進法と60進法が混在しているところが大きな原因だと思います。しかし、分数の性質をしっかり理解していれば、何も怖くありません。ホワイトボードに1/2 1/3…をイメージさせて「何分?」と聞くと、自然に「30分、20分…」と答えてくれます。
さすがに「5分は何時間?」と問いには悩んでいましたが、ヒントを出すと「1/12」と小学2年の生徒が答えてくれました。

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このように、イメージできることがとても大切で、みんな楽しんで考えてくれます。

エジソンクラブに興味がある方は、各教室までご連絡ください。

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夏合宿の下見に…

昨日、合宿の下見に行って来ました。
施設は今年初めて使わせてもらう、山中湖にある筑波大学の合宿所です。

1棟まるまる使わせてもらうので、
いろいろとアイディアも浮かんできました。

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3泊4日の合宿で勉強の習慣を付けてもらったり、基本的な生活習慣を学んでもらう一方、楽しい思い出も持って帰ってもらいたいと考えています。

目の前が山中湖ですが、合宿初日に湖上から富士山をバックに、打ち上げ花火が上がるそうです。
高校英語、高校受験生、中学受験生には頑張ってもらいます。

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同所で、自然体験合宿も行います。
こちらには、「森の神様」と呼ばれる方がいて、森の木と触れ合いながら、神様からいろいろな学びを得たいと思っています。

私も初めて敷地をなどを見て、ワクワクした気持ちになりました。
まだ、若干空きがあると思うので、是非ご参加ください。


話は変わりますが、
かわやなぎ教室軒下に、毎年雀が住み付きます。
今年は3家族が住んでいるようです。

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何か幸せな気持ちになりますね…


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お母さんはすごい!(入試説明会)

本日は、午前中埼玉エリアの入試説明会を叡明高校で、午後の東京エリアは京と華学園で行いました。

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(叡明高校)

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第一部は親子で入試の概要を聞いていただき、第2部は保護者の方と生徒が分かれて、開催しました
生徒には、特に「勉強の意味」や「今後のどうやって受験勉強をしていくか?」という話…
保護者の方には、これから受験生とどのように関わっていくか?というお話をさせていただきました。
最近、知り合いのお母さん先生と話す機会があり、改めて「お母さんってすごいな!」と思っていたので、本日もお母さんの心が少しでも楽になればしいなぁ…と思いで、お話しをしました。

帰り際に、保護者の方が私に話しかけてくれました。
「夏期講習をやらせたいのですが、本人のやる気がないのでもっと言った方が良いでしょうか?」
「講習のことは、塾の方で伝えるので、もう言わなくて大丈夫です。『あなたがやる気なら、お金は頑張って出してあげるよ』とだけ伝えてください」

お母さん、抱え込まないでください…

お気軽にご相談ください。

やっぱ、お母さんはすごいです!

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千駄木探索…

「岡倉天心」
良く聞く名前ですが、恥ずかしながらどんなことをした人か?良く知りませんでした。
実は、千駄木教室の近くに「岡倉天心記念公園」という小さな広場があります。東京芸大に勤めていた時、このあたりに住んでいたのだと思います。
天心の仕事は、「美術指導者」とあります。東京大学を卒業後、文部省に入り、28歳の若さで芸大の学長になっています。有名な画家、横山大観とは師弟関係にあります。
先日、天心が設計して建てた、北茨城にある天心記念美術館へ行って来ました。そこでこんなことが書いてある案内板がありました。
天心から美術の手ほどきを受けたアメリカの東洋美術学者ウォーナーは、日本の仏教美術の素晴らしさを知り、太平洋戦争中、GHQへ「空爆してはいけない地名リスト」を作り提出しました。その中に京都・奈良が入っていたので、日本の歴史的な都市は守られたのです。
国と国との友好関係は、政治的な要素が強いですが、このように芸術の関りで作られていくものあることを知り、感動した次第です。

北茨城の『六角堂』(実は東日本大震災で本物は流されてしまい、現在のものは再建されたものです。

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谷中(千駄木駅または日暮里駅から約7分)にある『六角堂』です。

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すぐ前には「HAGISO」という人気のカフェ、そこから50mほど行くと、いつも行列の「ひみつ堂」というかき氷屋さんがあります。この地域は歴史好き、文学好きの方にはたまらない地域だと思います。地方と違い、1日あればかなり回れるので、是非訪れてみてください。

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マインドマップ

先日、教育コーチング仲間の若井京子さんを、マインドマップの講師として、新潟からお招きしました。若井さんは学習塾と通信制の高校を経営されていますが、マインドマップを授業に取り入れたり、キャリア教育に利用されたりしています。

午前中は大人向けに…
ナカジュクからも何人か参加しました。

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自由な発想でイメージしていくので、
自分の頭の中で眠っていたキーワードが、掘り起こされていく感じです。
面白かったのが、
全員学習塾関係者だったので、
「学習塾」キーワードの連想されるワードを各自上げるというワークがあり、さらに、全員同じものが何個あるか?当てるゲームも加わりました。みんな4,5個くらいはあるだろうと予想したところ、なんとゼロ。
日ごろも、「自分の思いこみで相手と話していることが多いんなぁ」という気付きがありました。


午後は、
つばさ高等学院の特別授業で生徒向けに行いました。
マインドマップを使いながらの自己紹介は、みんな結構恥ずかしがらずに自己開示していたようです。

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楽しそうでした。
今後も時々、取り入れたいと思います。



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苗植え

19日、ナカジュクファームにさつまいもの苗を500株植えました。
人数が少なかったので、ちょっと心配でしたが、お父さんのお手伝いもあり、予定通り進みました。
かかしも3体つくりました。
きっと鳥から畑を守ってくれると思います。

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前日、夜中まで雨が降っていたので、心配でしたが、逆に程よいお湿りになって、苗も根付いてくれたようです。

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*写真は本日のもの

収穫祭には是非来てくださいね。


話は変わりますが、
昨日越谷教室へ行くと、何やら取材らしき人たちが…、

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実は、明日、足利で全国模擬授業大会が行われるのですが、その前夜祭に個別指導の見本として、ナカジュクの授業形態が紹介されることになり、小野田先生が緊張しながら模擬授業をしているところです。
*上にカメラ、前にはマイクがあります。

明日の本番は、石野先生と飛澤先生が授業者として参加する予定です。
頑張れ!



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夢追い人…

先日、千駄木教室に寄ったら、ジャグリングに夢中になっているという生徒A君と出会いました。
「そういえば、以前ジャグリングでプロを目指すと言っていた、徳川先生はどうしてるだろう?」と思い、懇意にしていた岩瀬先生に連絡したところ、すぐに繋いでくれて、その生徒のために本日(18日)教室まで来てくれました。さすが元ナカジュクの先生!生徒のためならすぐに行動してくれます!!
徳川先生は講師で働いてくれていたころ、LUCK(ナカジュクの先生たちの勉強会)でジャグリングの発表をしてくれました。とても印象に残っていることとして、「お手玉(ボールジャグリング)の創作は数学の数列が必要なので、大会で優勝するのは、優秀な大学が多い」ということです。徳川先生も理系の国立大学出身です。まだ、夢を追い続けて行動しているとは思いませんでしたが、素晴らしいと思いました。

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 A君はディアボロというヨーヨーのような演技を披露していましたが、これが何ともレベルが高い!二人の演技を見れた私は幸せかも…
ジャグリング&勉強、これを機に両方頑張ってくれると嬉しいですね(笑)。
*実はこの2人、干支と星座が同じだという共通点がありました。何とも奇遇!

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徳川先生は、上野公園や池袋の公園などでも、パフォーマンスをしているそうです。
是非、HPをご覧ください。
http://jugglershogun.com/


午前中は、Nakajuku-seeという勉強がありました。小野田先生の呼びかけで、業種に関係なく、様々な立場の方々が参加してくれました。とても素敵な方々が集まりで、ワクワクしながら参加しました。

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意識しないと閉鎖的な社会で行動しがちです。私たちは生徒を社会へ送り出す立場ですから、広い視野の学びを得ることが大切だと、改めて感じました。
これから1年間続く勉強会ですが、楽しみです!


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苗植え準備!

19日に恒例の
「さつまいも苗植え会」があります。
GWにも岩瀬先生、石野先生が雑草を取にナカジュクファームに来てくれました。
今日は、畳を解体して出てきたイグサを、肥料にするために裁断し、畑に撒きました。その後は畝(うね)作り。

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岩瀬先生の耕運機の使い方も板についてきたようです(笑)。

今年は、畝にビニールをかぶせたところと、何もしないところの2か所を作り、成長の違いを観察したいと思います。

しばらくすると、石野先生の妹さん(元ナカジュク生&講師)とお母さんが、応援に来てくれました。2歳の直登くんは石野先生そっくりのかわいい赤ちゃんでした。

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最近、小さな子を見ると、
「この子たちが生きていける力を、しっかり付けてもらえる教育をしなくては…」
と、つくづく感じるこの頃です。






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